2010年年底越南各項方案如期達成目標,經費剩余一些,至善越南工作站規劃了一些新的服務方案,其中有愛心閱讀室這個方案。
 

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 第一次跟孩童見面,我們問他們:“你們喜歡在學校用午餐?”,可愛的達克龍縣原住民貧童大聲地說:“很喜歡”。天真孩子們的答復使我感到興奮,但也感到心疼。城市的孩童想在學校用午餐並非難事,但對達克隆縣磨撾、向協、達克龍幼兒孩童來說,未曾有機會實現這個心愿。
 

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Zhi-Shan Foundation’s 15 year Anniversary
 

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四種原住民教保模式的比較

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作者:陳真真/國立台北護理健康大學兼任助理教授
 

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◎專業成長

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